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立足阅读,提升素养——记官浔小学 “整本书阅读”启动会

作者:吕小营来源:官浔小学时间:2018-09-26浏览:18

为推动校园阅读,培养师生读书兴趣,提升学生阅读能力,让阅读与语文课程教学的融通整合,2018926日下午,官浔小学举行了“整本书阅读”课题活动。

林丽雅副校长为大家着重讲解了整本书阅读的思与行,在学校原有基础上,制定阅读的预期目标,并分配了主要任务,还就阅读分享了许多阅读策略。

《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书。”“整本书阅读”是课程标准的需求。

希望通过此次的“整本书阅读”课题研究活动,不但可以扩大学生阅读空间,还可以在阅读过程中培养学生良好阅读习惯,同时发展语言,锻炼思维,强健精神,提升境界。

                                                                                          图文:吕小营

                                                                                          2018年9月26日